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西班牙人以學(xué)中文為時(shí)尚

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來源:網(wǎng)絡(luò) 2020-11-30 00:50 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 275

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摘要: 西班牙人以學(xué)中文為時(shí)尚

據(jù)西班牙《僑聲報(bào)》信息,在西班牙,學(xué)習(xí)培訓(xùn)漢語早已變成時(shí)尚潮流。愈來愈多的西班牙人接受并喜愛中文。圖書店里的西班牙語中文課堂教學(xué)教材愈來愈多,街上也到處都能夠見到手捧一本中文讀本的西班牙人。



小編出國時(shí)學(xué)西班牙語的情況下,外教老師便會(huì)許多中文語匯。他說,她根據(jù)了漢語水平考試初級(jí)。這大約是小編遇上的*個(gè)要說中文的西班牙人。雖然她的音標(biāo)發(fā)音實(shí)在無法奉承,但有那麼又很好學(xué)的精神實(shí)質(zhì)也非常值得敬佩。

之后不經(jīng)意遇上一個(gè)黑種人,中文水準(zhǔn)實(shí)在非常好。不僅能會(huì)話,還能討論*研究上的難題。一問,原來是巴拉圭的一個(gè)老師教授,到*來學(xué)習(xí)的,之前在北京語言學(xué)校念了2年中文,現(xiàn)在在修*哲學(xué)理論。他連四書五經(jīng)都看了,說起老孔來侃侃而談,弄得小編很是焦慮不安,擔(dān)心在這個(gè)外國人眼前出洋相。

之后又聽聞?dòng)脑S多院校把中文做為第二外語。自04年十一月在首爾創(chuàng)立全**所孔子學(xué)院至二零一零年十月,*也已在96個(gè)國家和地區(qū)創(chuàng)建322所孔子學(xué)院和369個(gè)孟子課堂教學(xué),散播中華文化的歷史悠久語言及文化。

剛到西班牙的情況下,認(rèn)為這兒的人對(duì)中文都沒有多少興趣愛好。有時(shí)候經(jīng)過地鐵站,警員積極用“您好”問好,倒是令人吃完一驚。也有一次走在街上,經(jīng)過一個(gè)書報(bào)亭,里邊哪個(gè)大爺來啦句“您好”。

過去了一段時(shí)間,和盆友一塊兒去看看踢足球。開局前西班牙盆友詳細(xì)介紹他的小伙伴們,當(dāng)他詳細(xì)介紹米格爾的情況下,刻意說米格爾已經(jīng)學(xué)中文。喜歡日語地問道他在那里學(xué)。他說是爸爸媽媽給他們請(qǐng)的家教老師。他說,中文有四個(gè)聲調(diào)是吧,聲調(diào)不一樣,相匹配的字就不一樣。例如ma,一聲是母親的含意,三聲是馬的含意。我不斷點(diǎn)點(diǎn)頭。他說,2008年還去*看夏季奧運(yùn)會(huì)二零一零年又去報(bào)名參加了*博覽會(huì)。之后我的好朋友跟我說,米格爾的爸爸在*有公司,因此 使他學(xué)中文也是意料之中了。

之后又觸碰到許多的西班牙人。我發(fā)現(xiàn)了,文化教育水準(zhǔn)越高,經(jīng)濟(jì)實(shí)力越強(qiáng)的西班牙人,對(duì)*的必要性的了解越清晰,對(duì)中文的興趣愛好也越濃。

西班牙目前有40多家高校、100多家中*校和別的教育組織設(shè)立漢語課程內(nèi)容,學(xué)習(xí)培訓(xùn)漢語總數(shù)超出2萬。西班牙有3所孔子學(xué)院,各自建在北京首都馬德里、瓦倫西亞和科爾多瓦。

西班牙工商局國家旅游局對(duì)外開放服務(wù)項(xiàng)目司副司長阿爾貝托·普拉薩市工作中很多年,靈活運(yùn)用英文、法語和日文,眼底下已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)漢語。他堅(jiān)信,漢語會(huì)在西班牙流行,由于中西方兩國之間經(jīng)貿(mào)關(guān)系猶存很多空缺,必須大量明白漢語的*人才。

西班牙二零零三年約有100人赴*出國留學(xué),上年升至1500人。西班牙把上年列入“漢語年”,舉行教育論壇、文藝表演與展覽會(huì)、漢語橋賽事、教師研修等多種多樣主題活動(dòng)。

西班牙馬德里孔子學(xué)院2020年5月21日在馬德里基層民主高校機(jī)構(gòu)漢語水準(zhǔn)考試。約900人報(bào)名參加,使西班牙上半年度報(bào)名參加漢語考試總?cè)藬?shù)超出2000人,居歐州之首。普拉薩市說,*在*經(jīng)濟(jì)*市場上影響力更加關(guān)鍵,使歐美國家期待進(jìn)一步加強(qiáng)與*的經(jīng)貿(mào)關(guān)系。

我的一個(gè)家教老師學(xué)員是個(gè)巴薩羅那基層民主高校的老師教授,出自于對(duì)*文化藝術(shù)的好奇心,想學(xué)習(xí)培訓(xùn)中文。他說*的文化藝術(shù)和歐洲文化迥然不同,它提倡的均衡、中等、和睦,針對(duì)西方國家社會(huì)發(fā)展里日常生活在工作壓力下、填滿沖動(dòng)的大家是一種啟迪。他說*人也是很非常值得科學(xué)研究的一個(gè)人群。在西班牙的許多 *人,剛到的情況下舉目無親,沒錢,也不明白西班牙語,竟然可以存活出來,很多人還能運(yùn)營起自身的做生意,實(shí)在令人難以置信。并且她們一般都很安分守己,靠勞動(dòng)者用餐,不象有的我國的*移民,聚眾斗毆、盜竊打劫。

大量的人對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中文的興趣愛好來源于具體的目地。由于伴隨著*的興起,中文必定變成將來*貿(mào)易中*重要的語言之一。許多創(chuàng)業(yè)者或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)好的家中,都期待讓兒女把中文做為*外國語,自小就開始學(xué)習(xí)。

我的一個(gè)盆友為2個(gè)西班牙小*教中文。他說小*家里有好幾幢別墅房,經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體實(shí)力雄厚。盡管小孩的爸爸如今和*都還沒業(yè)務(wù)流程來往,但一直很關(guān)心也很看中*的*市場。自身學(xué)中文年紀(jì)變大,就鼓勵(lì)*吧。兩個(gè)小朋友對(duì)中文特別喜愛,盡管年齡小還搞不懂貿(mào)易是啥回事兒,但是一橫一豎地寫中文,在她們來看如同繪畫兒一樣好玩兒。

因?yàn)槲医踢^好多個(gè)西班牙人。

一個(gè)是家庭婦女,由于她的西班牙丈夫2020年要派遣到*,她還要隨任,因此 提早學(xué)習(xí)了中文。

一個(gè)是高校剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人,由于暑期要去新加坡旅游,和他的馬來西亞華籍見網(wǎng)友,因此 也學(xué)習(xí)了中文。

也有一個(gè)女孩,和*的關(guān)聯(lián)就更緊密了。她的爺爺是廣州人,當(dāng)初*移民到尼加拉瓜,就娶了本地的女人,因此 她的爸爸有一半的*血系,容貌上也是有東方人的特點(diǎn)。她的媽媽是西班牙人,在弗朗哥專權(quán)階段只身一人趕到拉丁美洲,偶遇了她的爸爸,隨后恩愛完婚。她們一家人之后又來到英國,這一女孩兒在洛特丹高校雙學(xué)位輔修過中文,還選修課過當(dāng)今*電影賞析課,對(duì)*五、六代電影導(dǎo)演的著作十分了解。

大家說起《霸王別姬》、《大紅燈籠高高掛》、《花樣年華》、《重慶森林》等電影,她都看了,對(duì)電影導(dǎo)演、*演員和劇情都很了解,朋友們談得也很投機(jī)性。

他說,要是*藝術(shù)大師訪問團(tuán)到西班牙來演出,她都是會(huì)和親人一同前往收看。上年二零一零年是西班牙的“漢語年”,為了更好地慶賀巴薩羅那孔子學(xué)院的創(chuàng)立,以天津南開大學(xué)學(xué)員為主導(dǎo)的幾家*高等學(xué)校機(jī)構(gòu)了一支藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的巡回演出團(tuán)在巴薩羅那舉辦文藝表演,她也來到,而且跟我說*的傳統(tǒng)式中華民族歌舞表演十分美麗動(dòng)人。

這好多個(gè)學(xué)員對(duì)中文都特別喜愛,但是中文的音標(biāo)發(fā)音對(duì)她們而言確是很艱難的。她們常常搞混聲調(diào),而且z、c、s分不清,平舌翹舌分不清。

有一堂課上,我教她們?cè)鯓釉谥胁蛷d點(diǎn)餐,隨后讓她們做會(huì)話訓(xùn)練。莫尼卡飾演服務(wù)生,問佩德羅想吃點(diǎn)什么,佩德羅說,我是生豬肉,要我實(shí)在啼笑皆非。原先他想說,我吃豬肉,可是把“吃”發(fā)變成“是”,因此 鬧出笑話了。

有時(shí)候我將中文寫在教室黑板上,她們看著我寫的那麼快,寫岀來的字像工程建筑一樣繁雜,都很驚訝。我給他表述中文是象形字,許多 字全是有叫法的。例如“毛竹”的“竹”子,實(shí)際上便是效仿竹子葉的品牌形象而造的字。也有“忍”字,是一把刀扎在心房上,很栩栩如生的表述岀了承受的痛苦。她們聽了,都感覺十分趣味,覺得中文是很惟妙惟肖很美麗的語言。

在提到*的佐料的情況下,我讓她們猜發(fā)脾氣代表什么意思。當(dāng)我們告知她們,發(fā)脾氣便是見到愛人和其他異性朋友挨近時(shí)造成的妒忌心態(tài),她們都開口笑了。我講,這很品牌形象啊。醋是酸的,見到自身的愛人和其他異性朋友幾近,內(nèi)心涌起的并不是怪味嗎?我教她們善人、壞蛋,她們立刻就開啟玩笑話來?!拔沂呛萌耍菈牡??!迸宓铝_指向他的同學(xué)說。我又教她們“還是”的句式,讓他們?cè)炀?。我講,佩德羅,你喜愛莫尼卡還是瑪利亞?他說,都討厭。姐妹倆做岀要打他的模樣,說,這個(gè)壞蛋。他趕快改口說,都喜愛。

很數(shù)次課就在那樣的歡樂祥和中過去?,F(xiàn)如今,她們可以用中文問候,問時(shí)間,指路,邀約,購票,點(diǎn)餐付錢,乃至議價(jià)了。見到她們可以我用的中華民族的語言開展平時(shí)溝通交流,而且賞析和憧憬*文化,因?yàn)槲矣X得到做為一個(gè)*人的滿足感。

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