德?？荚嚨木唧w流程（上）

　　德?？荚嚵鞒蹋郝犃?3 → 閱讀*3 → 寫作 → 口語，需要花費大概半年的時間準備。一定要制定學習計劃，專專心心多刷題，積累經驗，總結錯題。

　　聽力

　　用書：《德福聽力*突破》、《德?？记?聽力》、《德?？荚?突破真題集》、《新求精德福備考教程聽力訓練》、《德語聽說訓練B1》、《科技德語聽力教程》(外研社出版)

　　聽力1:

　　聽力*題基本是學生之間關于大學學習與生活的對話，或者學生與老師(或銀行等其他社會工作人員)之間的對話。個人覺得學生之間的對話更難一些，因為一般講話會比較快，話題也比較廣。而學生與老師或者其他社會工作人員之間的對話比較常規(guī)，需要對主要話題建立熟悉和敏感度。場景涉及銀行，學生宿舍，媒體室，咖啡店，體育館，食堂，秘書處等等。

　　這一題相對容易得分，多了解一些德國大學的機構設置，學生經常會遇到的問題及解決辦法等即可。比如場景在銀行，就要展開了解：銀行卡的類型，如何開卡，為什么要辦卡，學生有什么優(yōu)惠，需要哪些文件資料才能辦理等等。另外，建議每個主題的詞匯都要非常熟悉。

　　但近幾年，關于新生報到注冊、圖書館查閱資料、銀行開戶等之類的話題考多了，考試時這些話題再出現的幾率相對就比較小了。如今考試時話題拓展得非常廣泛了，但總體也還是教育，旅行，運動，音樂等方面，德智體美全面發(fā)展嘛。這方面的詞匯也要多積累。

　　聽力*題雖然不是很難，但是全答對也不容易，思緒一沒跟上就錯過關鍵信息了，所以平時要培養(yǎng)聽的時候對關鍵詞的敏感度?？记耙煤眯菹?，聽的時候集中注意力。

　　聽力2:

　　這一題*容易得分、得滿分。很多題目從邏輯上就能判斷出正誤了。但我遇到過一次聽力第二題很難的情況，因為題目的主題詞我不太懂，而且?guī)讉€人說話特別快，等其中一人說完我才意識到已經過去三四題了，所以也不能太掉以輕心。審題的時候，一定要好好利用讀題的時間。在有限的時間內訓練自己的思考能力。尤其對數字要敏感，因為經常會出現數字或者比例的題。(用書：《德福聽力*突破》中的數字專項訓練)

　　聽力3:

　　剛開始準備的時候，覺得自己是個弱雞，聽不懂，聽懂了也寫不下來。我屬于那種喜歡把單詞寫完的人，結果往往記了一堆有的沒的詞，但不懂怎么串聯起來，其實就是根本沒有理解文章的意思。后來覺得比盲目聽到就記錄更重要的是聽懂意思。但我仍然常常會遇到，連主題詞是啥意思都get不到的情況——就完全沒法理解啊。

　　所以，我做了《科技德語聽力教程》這本書，一邊做一邊感嘆自己的無知，關于許多熱點的詞，比如溫室效應，磁懸浮，核能等等，作為文科生，我大體是知道這些詞的，但對這些科學現象也沒有做過深入的了解。充盈自己的知識面非常重要，如果恰好遇到的主題是自己了解的，那將非常有優(yōu)勢。

　　雖然準備得全面，但誰也不知道考試時考什么主題，如果還是不熟悉的主題，建議笨方法：聽到什么寫什么，把能寫的都寫上去，盡量表達出具體的意思。如此，找準答題區(qū)間就非常重要了，比如weil, da, Grund liegt darin, deshalb, deswegen, feststellen....這一類答案的提示詞，出現的時候要格外注意，基本后面就是答題要點?？傊灰赵谀抢?，實在不知道的，憑自己有的知識拼拼湊湊也要寫，萬一對了呢?

　　聽力總體練習方法：

　　縮寫，建立自己的單詞縮寫體系。

　　速記，冠詞、詞尾、單復數等都不用記，謄寫在答題紙上的時候再修改。如果聽力答題時有語法或拼寫錯誤，但意識表達正確，就不會影響得分。

　　多聽，除了上述的書，建議每天聽聽德語每日聽力app上面Deutschlandfunk“校園與職業(yè)”這一欄的節(jié)目，以及一些科技的內容，如Forschung Aktuell*科技。

　　不管一開始聽的時候錯多少，都不要灰心，給自己積極的心理暗示。

　　有效審題，抓關鍵詞。

　　閱讀

　　用書：《德?？荚?突破真題集》、《德?？记?閱讀》、零零碎碎的閱讀資料

　　閱讀1:

　　這題為匹配題，要注意審題和畫出關鍵詞。我做題一般會先把所有的選項看一遍，將其分類，比如題目1和6中提到的兩人都對歷史感興趣，就把題號圈畫在一起，做題的時候遇到歷史相關的，就重點對比這兩個人，分析差異，看哪個人更貼近真實情況。

　　現在的*題越來越難了，我覺得陷阱可多了，感覺上大部分情況，看上去出現了關鍵詞，很多信息也都很像，但往往陷阱就在于對象或者某些細微的差別，所以做此題時，一定要非常仔細看懂題目的意思，不要一看到出現了相似的關鍵詞，就立馬選。當然，在這題上不能耗費太多的時間，大概控制在10到15分鐘以內。

　　閱讀2:

　　這個類型是我們*考生特別擅長的，*題型嘛，很容易答對。一般是細節(jié)理解題。

　　建議先看*后一題，一般是 Zusammenfassung，大致了解文章的主題。然后按照題目的順序，一個個答題，一般一段對應1到2題。給出的答案例題建議也稍微看看，*自己對*段的理解。

　　答題區(qū)間比較重要，比較原文和題目中的說法，是不是一個意思，這時候會出現一些詞類轉換，比如名詞動詞化，動詞名詞化等等。以及近義詞轉換。相信大家這一部分都沒什么大問題。

　　閱讀3:

　　我覺得閱讀3難的不是文章內容，而是邏輯。我邏輯思維不太好，對于dazu nichts 和 nein， 總是糾結得不行。后來，題做多了，總結出經驗：別想太多。比如題目說的是A, 經過自己的邏輯判斷，覺得A可以推導出B，但實際上文章并沒有說B，選項給了B，那么就是text dazu nichts.——自己推的不算，文章沒寫就是沒寫。Nein則是題目中意義明確相反的才是。

　　怎么總結規(guī)律呢?還是要多做題，積累錯題經驗。建議平時做完題后，在對了答案之后先不要看解析，自己思考一下，為什么答案是這樣。再看答案解析。

　　閱讀總體練習方法：

　　刷題，訓練做題的感覺。

　　控制時間，*題10到15分鐘，第二題20分鐘，第三題20分鐘。

　　弄懂自己為什么錯，錯在哪里。

　　熒光筆用起來，圈圈畫畫，找準答題區(qū)間，不要太糾結。