韓語(yǔ)閱讀：區(qū)分文科生和理科生的方法

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區(qū)別理科文科生方式的照片變成熱點(diǎn)話題。

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近期某在網(wǎng)上小區(qū)的公示板上提交了一張名叫“理科文史類區(qū)分法”的照片，吸引住了大伙兒的眼球。

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“理科文史類區(qū)分法”照片中明確提出了一個(gè)'40-32÷2=?'的難題，還寫(xiě)上*學(xué)生的回答“4!”。

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對(duì)于此事理科學(xué)員說(shuō)：“了解的挺多啊”，文科生就說(shuō)“果真不知道啊”。

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依照一切正常方式測(cè)算得話40-(32÷2)標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是24的。

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中*生的回答是4!(4階乘)，即4×3×2×1為24

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因而理科生評(píng)價(jià)的是“了解的挺多的啊”，而反過(guò)來(lái)，文科生不了解階乘的定義，評(píng)價(jià)的是“果真不清楚!”

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見(jiàn)到這張照片的網(wǎng)民們表明“'!'究竟是什么啊?”“的確是非常好的區(qū)別方式”