韓語語法學(xué)習：韓國語體詞形詞尾的意義及用法 1

1、二種體詞形詞尾的意義以及區(qū)別

1)單純性體詞形詞尾“?(?)”的意義

“?(?)”使謂詞或是以謂詞為管理中心的短語、主謂結(jié)構(gòu)的子句所表達的意思事情化、整合性、作語句的某一個成份。如：　　??? ??? ??? ?? ??? ???.

　　遵循*法律是每一個公民的義務(wù)?！　?)行動體詞形詞尾“?”的意義

“?”與“?(?)”所表述的事情化、整合性的意義不一樣，它具備姿勢完成的全過程這一意義外，還可表明該情況、特性的水平。如：　　???? ??? ????? ???.

　　說起來非常容易做起來難。(姿勢完成全過程)　　??? ? ?? ? ? ????? ????. 　　希望你一定要好好地讀一讀那本書。(全過程)　　??? ???

??? ??? ?? ??? ??? ??. 　　父母的恩情如天寬，如海深。(表明特性的水平)　　??? ?? ??? ?????? ????.

　　大家期待他是個出色的生物學(xué)家。(表明這一客觀事實的完成)　　2、二種體詞形詞尾的用法以及區(qū)別

二種體詞形詞尾使謂詞體詞化后，雖能與體詞詞尾(如格詞尾)并用，但與體詞對比，有很大的限定。其事后的謂語也是有一定限定。　　1)“?(?)”的用法　　(1)與主格詞尾“?”或添意詞尾“?”并用，作主語?？砂幢硎龅谋仨殻捎孟鄬Φ闹^語，而*常見的謂語有：　　①表明“的確毫無疑問”的修飾詞。如：　　????

??? ????. 毫無疑問崔光洙早已來啦?！　?? ?? ???? ????. 明晰工作早已做完了?！　?? ???? ????.

他的確是英雄人物?！　、诒砻鳌皟?yōu)劣”、“有益不好”一類的修飾詞。如：　　????? ?? ?? ???? ?? ?? ?? ??? ???.

　　不開展戶外活動，一天到晚躺著看書對身心健康危害?！　???? ??? ?? ?? ??? ???. 　　不按客觀事實講話，蒙騙他人，它是很壞的?！　?? ???

?????? ??. 他性情痛快，這非常好?！　、郾砻鳌坝袥]有”“足不夠”的修飾詞(或某些形容詞)。如：　　???? ???? ??? ?? ??? ????.

　　未作勤奮，怎能希望好的結(jié)果呢。　　??? ?? ??? ??. 準確地*行吧。　　?? ?? ???? ?? ?????.

我掌握他的為人正直還不夠。　?、鼙砻鳉w屬于哪種特性的體詞謂語(或某些的介詞謂語)。如：　　?? ?? ???? ?? ????.

　　無論碰到啥事都很沉著冷靜，它是他的特性?！　?????? ???? ?????. 無論說啥，勤奮是*關(guān)鍵的。　?、荼砻骶壒实闹^語。如：　　??? ???

???? ???? ???? ??????? 　　大家每日都一心一意地學(xué)習培訓(xùn)，這是為什么?　　?? ????? ?? ?????? ? ??? ???? ??

??? ???. 我沒去看電影，并并不是由于討厭那影片?！　、迍e的　　??? ???? ? ?? ?????? ??? ????.

　　在我國的關(guān)愛下，一切焦慮都徹底解決了?！　?這類用法的“?(?)”可換為謂詞定語詞尾加“?”(即“??”)這類方式來表述?！　?2)與對格詞尾“?”并用，作直接賓語。這時候的事后他動詞無需事后于“??”后的他動詞。除此之外，可依據(jù)表述必須，采用相對的他動詞。而*常見的是表明“覺得到”“了解到”“知道不知道”這一類他動詞。如：　　???

??? ???? ??? ??? ???. 　　她們不知道怎么搞的總覺得躁動不安，沒有離開?！　???? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???.

　　覺悟到是不對，就從此不干那般的事了。　　?? ? ?? ?????? ??.

因為我了解這條道路一直到院校。　　別的相對的他動詞也都用，限定較少。如：　　???? ?? ??? ??? ??? ?? ??? ?????.